«Неужели за три недели нельзя разобраться?» Мама Илзе в недоумении — расписание уроков у ребёнка по-прежнему меняется каждый день 0
Идёт уже третья неделя нового учебного года, однако для части семей повседневную жизнь по-прежнему осложняет меняющееся расписание уроков. Своим опытом с LA.LV поделилась мама Илзе, чья дочь учится в 3-м классе одной из рижских школ.
Семья не живёт в столице, поэтому маме каждый день приходится планировать поездку, чтобы забрать ребёнка. Но сделать это становится сложно, если неизвестно, во сколько закончится школьный день.
Илзе пишет: «Идёт уже третья школьная неделя, а мы, родители, по-прежнему живём в неизвестности. Моя дочь учится в третьем классе, однако расписание уроков всё ещё меняется — иногда даже изо дня в день.
Я понимаю, что педагогический коллектив ещё не полностью укомплектован и школе приходится решать различные проблемы, однако хотелось бы, чтобы подумали и о семьях.
Мы не живём в Риге, хотя ребёнок учится в столице. После уроков я езжу за дочерью. Я работаю на интенсивной работе, где встречи и другие обязанности нужно планировать на несколько дней вперёд. Сейчас сделать это очень трудно, потому что я просто не знаю, во сколько у ребёнка в ближайшие дни закончатся уроки.
Неужели за три недели школа не может прийти хотя бы к приблизительной ясности?
Такая ситуация осложняет жизнь и детям, и родителям и, полагаю, самим учителям.
У меня возникает и совсем простой вопрос — что в этой сфере делается в августе? Неужели невозможно ещё до начала учебного года подготовить хотя бы примерное расписание уроков, а затем, если необходимо, внести отдельные коррективы?
Сейчас ощущение такое, что семье каждый день приходится ждать, что школа сообщит на следующий день, и подстраивать свою жизнь под изменения в последний момент».
Почему расписание уроков не может быть готово уже к 1 сентября?
Подобные вопросы у родителей возникали и раньше. В архиве статей LA.LV можно найти случай, когда одна мама жаловалась, что даже в конце сентября в школе ребёнка расписание уроков ещё не стабилизировалось.
Тогда LA.LV обратился за разъяснением в Государственную службу качества образования (IKVD).
Служба пояснила, что расписание уроков является одним из обязательных документов организации педагогического процесса в школе, однако каждое образовательное учреждение само может выбрать, на какой период его составлять — на неделю, месяц, семестр или весь учебный год.
IKVD также указала на важное обстоятельство —
расписание уроков зависит не только от количества классов и учебных предметов, но и от доступности педагогов и помещений. Если меняются педагоги, кто-то заболевает или возникают другие объективные проблемы, в расписание может потребоваться оперативно вносить изменения.
В другом архивном материале LA.LV заместитель директора Департамента надзора IKVD Максим Платонов пояснил, что и спустя несколько недель после начала учёбы нельзя полностью исключить изменения в расписании уроков, например, в случае смены педагогов или болезни. Он указал, что такие вопросы чаще всего актуализируются именно в начале нового учебного года, когда в школах ещё идёт активное планирование учебного процесса.
Однако IKVD подчеркнула и другую сторону — об изменениях необходимо своевременно информировать и учеников, и учителей, и родителей. Если расписание уроков регулярно меняется настолько поздно, что это мешает полноценно подготовиться к учебному процессу, вопрос сначала следует обсудить с руководством школы. Если в муниципальной школе не удаётся найти решение, можно обратиться в соответствующее муниципальное управление образования.
В Риге в начале учебного года по-прежнему не хватало педагогов
Упомянутое Илзе о том, что в школе её дочери педагогический коллектив ещё не полностью укомплектован, вписывается и в более широкую ситуацию этого учебного года в столице.
Ещё за четыре дня до 1 сентября в нескольких рижских школах оставались незаполненные вакансии педагогов. Например, Рижская 45-я средняя школа всё ещё искала учителя математики, а в Рижской 34-й средней школе от работы отказалась уже найденная учительница латышского языка, поскольку выбрала место работы ближе к месту жительства.
В Рижском самоуправлении тогда признали, что проблема нехватки педагогов существует, и директорам школ приходится решать вопрос вакансий как поиском новых сотрудников, так и замещением силами уже имеющихся педагогов. Пока вакансии не заполнены, уроки могут быть вынуждены брать на себя уже работающие в школе педагоги, увеличивая свою нагрузку.
Поэтому составление расписания уроков на практике может напоминать пазл — нужно учитывать рабочее время конкретных учителей, доступность кабинетов, нагрузку классов и ситуации, когда один педагог работает в нескольких местах или его ещё только ищут.
Однако с точки зрения родителей остаётся вопрос, заданный Илзе: как долго семье следует считаться с ежедневными изменениями?
И как у вас начался этот учебный год? Что вы наблюдаете? Буду рада, если поделитесь впечатлениями, написав на [email protected].
