От экзаменов освободили из-за депрессии… Заключения психиатров стали инструментом для повышения рейтингов школ? 0
В редакцию портала LA.LV пришло письмо от женщины, чья дочь в этом году закончит 9-й класс. Женщина рассказала, что некоторые родители обращаются к соответствующим специалистам, чтобы получить заключение о том, что у их ребенка депрессия, и таким образом освободить ее от экзаменов.
«Моя дочь в этом году заканчивает 9 класс. Она серьезно готовится к экзаменам. Но недавно я узнала, что родители нескольких одноклассников пытаются освободить их от экзаменов, обращаясь к психологу (психотерапевту), чтобы получить справку, что у ребенка депрессия. Похожий эпизод я услышала на классном родительском собрании от родителей другого ребенка – тот сменил школу, ему трудно вписаться в коллектив, он переживает из-за экзаменов, а учительница советует им для надежности сходить к психотерапевту и попросить справку о наличии депрессии. Звучит как новая тенденция. Действительно ли подростковая депрессия является достаточно веской причиной для освобождения от экзаменов?» – спрашивает женщина.
Портал связался с руководителем Центра подростковой и молодежной психотерапии Нилсом Саксом Константиновым, который подтвердил, что такая тенденция действительно существует.
«Да, эта проблема хорошо известна, она является пережитком советской системы и проявляется каждый год во время экзаменов. Правда, в прошлом году была попытка уменьшить ее, изменив процедуру», – говорит эксперт.
Он поясняет: «Раньше выдавать освобождения могли семейные врачи, теперь – только психиатры. Но, судя по спросу, с этим ничего не решено. Более того, этот метод широко используется школами – они предлагают, а зачастую и давят на семьи и детей, которые плохо успевают, чтобы те получили “отмазку”, чтобы не оказать негативного влияния на рейтинг школы и не создавать лишних проблем.
Конечно, это достаточно привлекательная вещь и для самих детей, которые получают возможность закончить школу без экзаменов. Не стоит забывать и о том, что психиатрические диагнозы у детей довольно вольно интерпретируются – они не могут быть установлены со стопроцентной объективностью, как анализ крови или обследование. Они чаще всего основываются исключительно на информации, предоставленной самим ребенком, и субъективной оценке соответствующего специалиста. При этом специалисты, выдающие справки-освобождения, практически никогда не видели ребенка в школе, не являются специалистами в области педагогики, не могут оценить способности ребенка и внести необходимые коррективы в обучение».
Нилс Сакс Константинов говорит: «Депрессия, думаю, не является самой распространенной причиной – обычно причина заключается в том, что ребенок слишком сильно волнуется. Но ведь экзамен является частью учебного процесса, и если ребенок смог ходить в школу и сидеть в классе в течение года, то он сможет также сдать экзамен. Конечно, для детей с особо выраженными проблемами существуют различные инклюзивные адаптации, например, ребенок с повышенной тревожностью мог бы сдавать экзамен в отдельном кабинете, а ребенок с проблемами внимания – получить дополнительное время.
В любом случае, критерием того, сможет ли ребенок следовать учебному плану и сдать экзамен, является его интеллектуальное развитие. Однако если у ребенка есть проблемы с эмоциональным состоянием или настроением, необходимо помочь ему решить их с помощью научно обоснованных средств – освобождение от экзамена ни в коем случае не является лекарством от депрессии, даже если она у ребенка есть. Напротив, вместо того чтобы помочь ребенку учиться и получать образование, как другие, это создает у него «синдром больного человека», затрудняет дальнейший доступ к образованию и формирует мотивацию избегать проверок и учебы также в дальнейшем».
Что обо всем этом думает Министерство образования и науки?
Портал поинтересовался в Министерстве образования и науки (МОН), в каких случаях ученики могут быть освобождены от экзаменов в 9-м классе и есть ли данные о том, как часто депрессия является причиной освобождения молодых людей от экзаменов?
Согласно правилам Кабинета министров № 31 от 24 января 2023 года «О порядке освобождения учащихся от сдачи определенных государственных экзаменов», в медицинских заключениях, рекомендующих освобождение от сдачи государственных экзаменов, диагноз не указывается.
Таким образом, ни Государственное агентство развития образования, ни учебные заведения не располагают информацией о проблемах со здоровьем, которые приводят к освобождению учащихся от государственных экзаменов.
Учитывая, что в средней школе можно сдавать экзамены оптимального уровня несколько лет подряд, а экзамены более высокого уровня являются необязательными для учащихся, данные об учениках, освобожденных от экзаменов, можно получить только по результатам основной школы.
Нынешний порядок освобождения учащихся от сдачи государственных экзаменов вступил в силу в 2023 году.
В 2021/2022 учебном году (до вступления в силу правил КМ № 31) от экзаменов в основной школе были освобождены 2 389 учеников, в 2022/2023 учебном году – 1 782, а в 2023/2024 учебном году – 2 322.
Таким образом, нельзя сделать вывод о том, что количество учеников, освобожденных от экзаменов, уменьшилось или существенно изменилось. В то же время следует подчеркнуть, что централизованные экзамены в 2022 году еще не были введены, поэтому цифры могут быть неточными. Также следует отметить, что количество сдающих экзамены отличается: в 2023 году экзамены сдавали 1 889 учеников, а в 2024 году – 18 944».
Министерство образования отмечает, что нет никаких оснований полагать, что у детей отсутствуют проблемы со здоровьем, когда родители обращаются к врачам.
«Если ученик или родители несовершеннолетнего ученика обращаются к врачу-специалисту или врачебной комиссии с просьбой освободить их от сдачи государственных экзаменов, значит, у ученика есть серьезные проблемы со здоровьем, которые не позволяют ему сдавать экзамены. Соответственно, если такое освобождение будет запрошено и предоставлено, оно будет распространяться на все государственные экзамены в этом учебном году, поскольку здоровье ученика имеет первостепенное значение.
В то же время ученики с определенными проблемами со здоровьем (например, с нарушениями слуха) могут быть освобождены только от одной части экзамена (например, от аудио-части), но будут сдавать другие части экзамена. Руководитель учебного заведения должен оформить освобождение от этой части экзамена в качестве меры поддержки во время госэкзамена.
Ученик освобождается от сдачи государственных экзаменов приказом руководителя учебного заведения на основании заявления совершеннолетнего ученика или законного представителя несовершеннолетнего ученика с приложением справки от соответствующего врача. Распоряжение распространяется на все государственные экзамены.
Если совершеннолетний учащийся или родители несовершеннолетнего учащегося считают, что состояние здоровья ученика позволяет ему сдавать государственные экзамены, то учащийся или его родители заявления в учебное заведение не подают».
