Двое детей!!! Именно столько не хватает, чтобы в Видрижи сохранили 101-летнюю школу 0
В Видрижи сейчас уже никто не говорит только о школе. Люди говорят о будущем своей волости. О том, будет ли у детей через год ещё возможность учиться в школе, в которой выросло несколько поколений. О том, может ли 101-летняя история закончиться только потому, что не хватает всего двух детей.
Один из тех, кто больше не может об этом молчать, — выпускник Видрижской основной школы Кристерс Дзэнис.
«Эта школа для меня не просто место, где я учился. Это часть моего детства, моей идентичности и также идентичности Видрижи. Но эта история не обо мне. Она о детях, которые сегодня сидят за школьными партами, о родителях, которые живут в неизвестности, и обо всём сообществе, которое пытается сохранить школу, существующую в Видрижах уже 101 год».
К словам Кристерса присоединились десятки родителей, выпускников и местных жителей. Одну из самых больших работ взял на себя родительский активист Линардс Левшиньш, который тщательно проанализировал подготовленные самоуправлением документы и подготовил подробное заявление, направленное в Министерство образования и науки, Омбудсмену Латвийской Республики, председателю думы самоуправления Лимбажского края, депутатам самоуправления Лимбажского края и в Комитет по вопросам образования, культуры и спорта. В письме не просят привилегий или особых условий. В нём просят только об одном — прежде чем принимать решение о реорганизации школы, сделать всё возможное, чтобы её сохранить.
Сейчас обществу говорят, что будущее Видрижской основной школы решают два ребёнка. Именно столько учеников, по словам самоуправления, не хватает, чтобы школа соответствовала установленным критериям.
Однако местные жители считают, что настоящий вопрос не в двух детях. Настоящий вопрос в том, действительно ли самоуправление сделало всё возможное, чтобы привлечь этих детей и сохранить школу.
До сих пор публично не был представлен конкретный план действий: как привлечь в Видрижи новые семьи, как обратиться к детям, задекларированным в волости, но учащимся в других школах, как укрепить предложение школы или как само самоуправление планирует участвовать в формировании будущего школы. Вместо этого общество ознакомилось с графиком реорганизации, сроками и возможными сценариями, предусматривающими утрату статуса полной основной школы.
Поворотным моментом многие считают заседание Комитета по вопросам образования, культуры и спорта самоуправления Лимбажского края, состоявшееся 15 июня. Во время него руководитель самоуправления задала присутствующим риторический вопрос — что это сообщество готово сделать, чтобы сохранить школу, и почему самоуправление должно нести это бремя. Эти слова у многих создали ощущение, что ответственность за будущее школы перекладывается на родителей и местное сообщество.
Именно в этот момент многие родители поняли, что им самим придётся стать защитниками своей школы. Были проанализированы документы, собраны факты, написаны заявления и найдены решения.
Никто не утверждает, что проблем с демографией нет. Однако люди считают, что самоуправление прежде всего должно было разработать план спасения школы, а не план реорганизации.
Не менее болезненной была и коммуникация самоуправления с обществом. Встреча с родителями Видрижской основной школы была объявлена всего за несколько дней до её проведения, к тому же во время летних каникул школьников, когда часть семей уже запланировала отпуска или находилась за пределами края. Родители считают, что столь важный вопрос заслуживал гораздо более открытой, своевременной и уважительной коммуникации.
Ещё большее разочарование вызвало то, что на эту встречу не пришли ни председатель думы самоуправления Лимбажского края, ни кто-либо из её заместителей. У людей, пришедших говорить о будущем своих детей и задавать вопросы руководству самоуправления, это вызвало ощущение, что их тревоги не считаются достаточно значимыми. Многие родители вспоминают этот момент как символический — пока сообщество пытается спасти школу, высшее руководство самоуправления не находит возможности присутствовать на разговоре с людьми, которых это решение затронет больше всего.
Именно коммуникация, по мнению родителей, сейчас стала одной из самых больших проблем. Иронично, но Видрижской основной школе сейчас больше всего вредит не нехватка двух детей, а неуверенность. Родители начинают бояться за будущее школы. Возникают сомнения, сможет ли ребёнок закончить обучение в Видрижах. Часть семей уже рассматривает возможность записать детей в другие школы, потому что не хочет жить в постоянной неизвестности. Таким образом формируется замкнутый круг — чем больше говорят о реорганизации, тем больше растёт риск того, что число учеников действительно уменьшится.
Кристерс Дзэнис считает, что эта ситуация создана самим самоуправлением. «Сегодня родители думают о том, чтобы забрать детей из школы, не потому, что школа плохая. Совсем наоборот — Видрижская основная школа — прекрасная школа с профессиональными педагогами и сильным сообществом.
Люди начинают думать об уходе потому, что больше не чувствуют уверенности в том, что самоуправление видит у этой школы будущее. Это самая опасная ситуация, какая только может возникнуть».
Видрижская основная школа — это не просто образовательное учреждение. Это место, где более века формировались традиции, выросли поколения и укреплялось местное сообщество. Значение такой школы нельзя измерить только финансовыми таблицами или статистикой числа учеников. Это место, которое определяет, выберут ли молодые семьи жизнь в Видрижах, сохранит ли волость свою жизнеспособность и через десять, и через двадцать лет.
Никто из защитников школы не возражает против основанной на данных оценки системы образования. Однако они считают, что прежде чем принимать решение о реорганизации 101-летней школы, самоуправление обязано доказать, что действительно сделало всё возможное для её сохранения. Сейчас сообщество такой уверенности не получило.
Возможно, через несколько лет Видрижская основная школа всё ещё будет местом, где дети будут бегать по коридорам, праздновать День знаний и получать свой первый табель. Но столь же возможно, что через несколько лет люди будут вспоминать совсем другую историю — историю о школе, судьбу которой решили не десятки или сотни детей, а всего двое.
И тогда придётся ответить на вопрос, который сегодня задаёт себе всё сообщество Видрижей, — неужели Латвия действительно была готова потерять 101-летнюю школу из-за двух детей?
Но может наступить день, когда на берегу живописного Видрижского пруда будет стоять здание барона фон Будберга, только в его коридорах уже не будут звучать детские голоса.
И тогда кто-то скажет:
«Не хватило двух детей».
Однако люди в Видрижи сегодня убеждены, что на самом деле не хватило не двух детей. Не хватило смелости. Не хватило воли. Не хватило желания сначала спасать школу и только потом думать о её реорганизации.
P.S. Редакция LA.LV направила письмо с вопросами об этой ситуации председателю думы самоуправления Лимбажского края Сигите Упмале. Как только мы получим разъяснение, мы его опубликуем.
