Начавшаяся в Даугавпилсе реорганизация школ – процесс сложный, вызвавший много споров и разных мнений у многих жителей нашего города, не только депутатов думы, педагогов и родителей учеников. 
Директор 3-й средней школы Виталий Азаревич знает о реорганизации не понаслышке: возглавляемое им учебное заведение объединяют с соседней, 9-й средней школой, и 1-м детским садом, чтобы создать единый учебный центр.
Чего ждать от реорганизации, как это скажется на учебном процессе и стоит ли волноваться по этому поводу педагогам и родителям, директор Азаревич рассказал порталу nasha.lv.
О реорганизации

– Начавшаяся в Даугавпилсе реорганизация – очень дальновидный шаг в будущее. Я считаю это правильным решением, хотя на сегодняшний день для многих из нас это неожиданно и даже, возможно, больно, а еще и довольно затратно. Но очень многие страны Европы работают именно по такой модели. Кроме того, они уже опробованы и в Риге, и в других городах Латвии.

Люди волнуются – что и как будет дальше. Но если мы думаем о будущем наших детей, а не просто о своих креслах, то мы должны идти вперед, осваивать новое, использовать возможности. Если что-то сразу не получится, должны будем вовремя это понять, сделать нужные выводы, подкорректировать ошибки.
Уверен, что в школах останутся и все существующие программы обучения, и те, что выберут для своих детей родители. Тем более, что неактуальные школьные модули, которые неинтересны учащимся, отмирают сами по себе.
Мы должны предлагать детям как можно больше различных учебных программ, а в случае объединения одна школа будет дополнять другую, что немаловажно. В целом образуется сбалансированная система и не получится, что в одной школе очень много учеников, а значит, и разнообразие программ, а в другой всего этого мало.
О ресурсах и боязни нового
Надо понимать, что реорганизация потребует очень многих ресурсов и большой кропотливой работы педагогов, администрации школ.
Не секрет, что наши люди очень трудно перестраиваются, бурно реагируют на все новое. Особенно в Даугавпилсе. Но реформа образования начиналась уже давно, просто сейчас мы вышли на определенную финишную прямую и дальше отступать просто некуда. Об этом говорит и государство, это мы чувствуем и сами: педагогов не хватает, их зарплата по сути дела не успевает за инфляцией. Данная школьная реформа призвана все эти проблемы решить.
Я думаю, что педагогам 3-й и 9-й школ переживать не стоит: все они останутся при своем и, уверен, работы хватит всем. Просто в начале нового учебного года может произойти определенное обнуление: возможно, все первоклассники двух наших школ соберутся вместе, а может быть, в одном здании станут учиться все наши десятиклассники.

О наборе будущих первоклассников

Скажу сразу, что предстоящая реорганизация никак не сказалась на количестве будущих первоклассников: буквально на днях 3-я средняя школа закончила комплектацию в 1-е классы – уже зарегистрировано более 90 человек. К сожалению, мы сейчас уже вынуждены отказывать родителям, потому что остается еще много «приоритетников», которые по каким-то причинам пока не дошли до нас.
Так что не вижу никаких проблем: наша школа всегда была самодостаточной – здесь хотели и хотят учиться. И если будет правильная организация труда, то школа будет оставаться такой и все будет хорошо. 
Напомним, что реорганизация с 1 августа 2022 года коснется:
• 11 детского сада, который присоединят к 6 основной школе;
• 14, 17 и 32 детсады присоединят к средней школе Centrа;
• 3 и 9 средние школы и 1 детсад;
• 13 и 15 средние школы, а также 28 и 30 детсады;
• 16 и 17 средние школы, а также 3, 5 и 7 детсады;
• ликвидируют 8-й детсад.
Решение о присоединении 29-го польского детского сада к Государственной польской гимназии отложено до согласования с посольством Польши. До 10 февраля отложен и вопрос объединения 10-й и 12-й средних школ: им нужно представить самоуправлению свое видение дальнейшей реализации программ образования на государственном языке и языках национальных меньшинств.

• виталий азаревич
• директор 3 средней школы