Сегодня утром в ходе пресс-конференции в Даугавпилсской думе руководитель Управления образования М. Исупова рассказала о том, каких перемен стоит ждать родителям первоклассников в связи со школьной реформой, которую продвигает Министерство образования. К сожалению, ничего утешительного г-жа Исупова не поведала. Детей ждут перемены, о результатах которых можно будет судить только по прошествии 13 лет, а значит и ответственность за реформу в случае ее неудачи, нынешние "реформаторы" уже не возьмут.
 Напомним, что изменения в систему образования вводили уже неоднократно, однако каждый раз это оборачивалось снижением уровня знаний учеников, экзамены школьники сдают все хуже, а работодатели и преподаватели ВУЗов жалуются на слабую школьную подготовку абитуриентов или молодых работников.
Первый и немаловажный момент – это начало обучения в школе с 6 лет. Согласно проекту решения министерства, в школы 1 сентября 2019 года пойдут дети 2013 и 2012 гг. рождения. Родители могут и не отдать ребенка в школу с 6 лет, но при условии, что он родился в период с 1 января по 31 августа и имеет рекомендацию от психолога или семейного врача, а если он родился после 1 сентября (до 31 декабря), то вопрос остается на усмотрение родителей, т.е. мамы и папы тех детей, которым на момент начала учебного года будет еще только 5 лет, смогут принять решение о том, с какого возраста ребенку пойти в первый класс, самостоятельно.
Как отметила руководитель Управления образования, данные изменения отразятся на общем количестве первоклассников в школах и количестве классов. Учитывая статистику, минимальное количество учеников в первых классах может составить 1370 человек, в свою очередь максимальное – 1678. Данные приблизительные, т.к. управление образования не может прогнозировать, какое решение примут родители младших детей, и сколько из них решат отправить ребенка в школу, а сколько – оставить еще на год в детском саду.
Что касается мест в школах, то их, по словам М. Исуповой, должно хватить и данным вопросом управление занимается. Большинство школ может принять и обычное для последних лет количество учащихся, и даже больше. Проблемы могут возникнуть у двух-трех очень популярных в городе школ, которые на данный момент и так переполнены. Этот вопрос будет решаться совместно с администрацией учебных заведений.
Еще одним, пожалуй не самым удачным моментом изменений, станет то, что в одном классе окажутся и 5-летние (родители которых решат отправить ребенка в школу раньше), и 6-летние, и 7-летние и даже 8-летние дети ( которые по различным причинам не могли пойти в школу раньше). Как известно, воспринимать и усваивать информацию они, скорее всего, в силу возраста будут по-разному. Делить при этом детей по возрасту не будут, они все будут первоклассниками и начнут учебу в одном классе.
Добавит сложностей со временем и перевод школ полностью на латышский язык обучения.
Как все эти изменения отразятся на успеваемости детей, остается только догадываться. Однако учитывая прошлый провальный опыт школьных реформ в нашей стране, улучшений ожидать сложно. Для детей из семей нацменьшинств обучение в школе может оказаться более сложным, чем для их сверстников из латышских школ. В результате страна через 13 лет вместо тысяч школьников, готовых получать высшее образование и осваивать профессии, может получить целое поколение изначально способных, но, к сожалению, не выученных на хорошем уровне молодых людей, тем самым лишенных возможности освоить сложные, но необходимые стране, профессии. Решение о подобной реформе и непродуманность ее деталей выглядят более, чем странно на фоне острой нехватки специалистов почти во всех отраслях в государстве.

• реформа образования в Даугавпилсе