Директор Артур Федотов об объединении средних школ и тревогах родителей 0
Реорганизация даугавпилсских школ, как оказалось, волнует не только горожан, но и власти страны. Одним из вопросов вчерашней повестки дня парламентской Комиссии по образованию, культуре и науке была школьная реформа в Даугавпилсе.
По мнению директора 9-й средней школы Артура Федотова, чье учебное заведение непосредственно коснется будущая реорганизация вместе с соседней 3-й средней, процесс этот неизбежен и является далеко не плохим решением проблемы сохранения средних школ в городе.
О реорганизации
Мы думали, что рано или поздно такие изменения произойдут. Осознаем, что будет новое учебное заведение, но в долгосрочной перспективе реорганизация школ – это неплохое решение.
О записи в первые классы
В этом году, как и раньше, родители записывают к нам в первый клас своих детей. За прошедшую неделю, с начала регистрации будущих первоклассников, мы уже практически набрали два первых класса. Я думаю, что это – нормальный показатель. Надеемся, что в новом учебном году у нас может быть и три класса первоклассников: до нас дойдут «приоритетники».
О возможных вариантах
Мы говорили о существовании потенциальной возможности – не выполнить на 1 сентября 2022 года нормы Кабинета министров, предполагающей в старшей школе 120 учеников.
С администрацией обсуждали возможные варианты и были готовы к разному развитию событий. Свои размышления мы изложили в письме Управлению образования Даугавпилса, а наш Школьный совет встречался с руководством городской думы и Управления образования, где была представлена модель создания нового учебного заведения на базе двух средних школ.
О тревогах родителей и педагогов
Главное, что волновало родителей – будут ли сохранены в новой объединенной школе те учебные программы, что осваивают их дети сейчас. Родителям очень важно знать, что их ребенок будет учиться по конкретной выбранной ранее программе. Поскольку руководство города заверило, что программы в новой школе сохранятся в полном объеме – родитей это успокоило.
Педагоги нашей школы понимают необходимость изменений. Каждый из них хочет продолжать работать – по-прежнему учить детей, как делал это и раньше. Надеюсь, что в новой школе будет все так, как обсуждали: мы будем строить учебный процесс еще лучше, еще качественнее.
