3. Способность самостоятельно решать проблемы 0
Многие дети 80-х и 90-х росли так называемыми «детьми с ключом» — после школы они возвращались в пустой дом, сами разогревали еду, делали домашние задания и справлялись с повседневными ситуациями без немедленной помощи взрослых.
Если что-то ломалось, не было возможности сразу посмотреть инструкцию в интернете. Нужно было думать самому, экспериментировать или искать помощь у кого-то поблизости.
Психотерапевт Глория Брейм отмечает, что такой опыт помогал развивать самостоятельность и способность принимать решения.
У современных детей часто гораздо больше родительского участия — отслеживание местоположения по телефону, запланированные занятия и участие взрослых в разрешении конфликтов.



