«Номер телефона родителей ты должен знать наизусть!» Как должны вести себя дети в опасных ситуациях? 0
Многие родители, следя за событиями, развернувшимися на прошлой неделе в литовском Каунасе, когда полиция и волонтеры несколько дней искали похищенную 9-летнюю Аготу, молились о том, чтобы она нашлась живой и невредимой. К счастью, полиции удалось освободить девочку из гаража, где ее запер 42-летний мужчина.
Вместе с тем, родители, наблюдавшие за этими событиями, задумались над тем, достаточно ли они сами подготовили своих детей к действиям в потенциально опасных ситуациях. Поэтому журналисты передачи 360TV Zinneši отправились в Икшкильскую среднюю школу, чтобы выяснить, насколько дети осведомлены о вопросах безопасности.
Психолог школы Лелде Лочмеле отметила, что знания учеников о безопасности и различных рисках в настоящее время достаточно хорошие, так как об этом говорят в детском саду, в соответствии с их возрастом. И важно делать это регулярно.
«Ключевое слово – регулярность, то, что мы делаем это из года в год. Но при этом я бы хотела подчеркнуть, что очень важно говорить о безопасности в семье. Кроме того, важно помнить, что упоминание реальных примеров производит лучшее впечатление и заставляет ребенка задуматься о вопросах безопасности», – подчеркнула Лочмеле.
После таких громких событий, как похищение Аготы в Каунасе, классные руководители и учителя часто обсуждают произошедшее в классах. Кто-то из детей слышал об этом происшествии в семье, и если есть такой интерес, важно, чтобы учителя говорили об этом, отвечали на вопросы учеников и обсуждали, что нужно делать в таких ситуациях и как поступил бы сам ребенок.
Мадара Лочмеле, учитель обществознания Икшкильской школы, рассказала: «Сейчас дети очень хорошо анализируют такие ситуации – как действовать и что делать, они достаточно хорошо подготовлены.
Да, но мы никогда не можем предсказать, как отреагируем в такой ситуации. Как я говорю своим детям, мы не можем повлиять на то, как поступит кто-то другой, но мы можем повлиять на то, как мы будем действовать и реагировать в той или иной ситуации. Вот почему мы говорим обо всех видах опасных ситуаций – электробезопасность и общение с незнакомцами, личная безопасность и то, как я веду себя в этих разных ситуациях».
Обсуждение ситуаций – один из самых эффективных способов закрепить эти знания, причем следует не просто давать информацию, а вовлекать ребенка в разговор о таких случаях – как это могло произойти, как бы он поступил, оказавшись в такой ситуации?
При этом педагоги напоминают, что важно сохранять соразмерность. Они не должны пытаться напугать ребенка слишком сильно, чтобы он не подумал, что каждый встречный незнакомец – зло, и в то же время недопустимо оставлять такие события незамеченными. Также необходимо поощрять в детях осторожность.
