Реорганизация: 1-ую спецшколу переведут в Стропскую основную школу-центр развития 0
12 декабря на заседании думы депутаты проголосовали за реорганизацию Даугавпилсской 1-й основной спецшколы. Она будет присоединена к Даугавпилсской Стропской основной школе-центру развития. Такое решение принято в связи с тем, что в следующем учебном году в Центре развития решением правительства будет закрыто несколько учебных программ и уменьшится число учеников, а значит, учреждение сможет принять воспитанников 1-й специальной основной школы.
Реорганизация специализированных учебных учреждений в Даугавпилсе началась два года назад, когда планировалось, что летом 2018 года будут объединены Стропская логопедическая школа-интернат, 1-я специальная основная школа и 2-е специальное дошкольное учебное учреждение, и на их базе создадут финансируемую государством Даугавпилсскую Стропскую основную школу-центр развития. Министерство образования и науки не поддержало проект в полном объеме, и 1-я основная специальная школа осталась на балансе Управления образования.
В то же время реформа образования, которую осуществляют в стране, предусматривает, что уже в следующем учебном году некоторые специальные учебные программы должны быть интегрированы в общеобразовательные школы, и часть воспитанников Стропского центра развития осенью должны будут отправиться в другие учебные учреждения.
Руководство и коллектив Стропской основной школы в сложившейся ситуации всеми возможными способами оказывают поддержку воспитанникам закрываемых программ и их родителям и ищут индивидуальные решения, особое внимание уделяя ребятам, которым проверочные работы 9-го класса придется писать в незнакомой обстановке других учебных учреждений. На данный момент специализированные программы для детей с нарушениями речи лицензированы и аккредитованы в двух общеобразовательных школах города, но реальная потребность в них намного больше.
Ученики, которые обучались и продолжают обучение по ликвидируемым программам, образуют немалую часть воспитанников Стропского центра развития. После их фактически уже неизбежного перевода в общеобразовательные школы ресурс Центра можно будет использовать максимально эффективно, приняв здесь воспитанников 1-й специальной основной школы. Обширная территория и свежий воздух соснового леса, современное оборудование и развитая инфраструктура отлично приспособлены для обеспечения качественного процесса обучения для детей с различными потребностями. Важно, что ребята будут обживаться на новом месте в сопровождении своих педагогов. Работу здесь продолжит и часть персонала технической поддержки.
Совсем недавно реновированное здание 1-й специальной основной школы и после объединения учреждений продолжат использовать для нужд Управления образования.
