Школы адаптировались? Что будет дальше с системой оценок 0
В минувшем учебном году в школах Даугавпилса успешно внедрили новую систему оценивания, разработанную Министерством образования.
Изменения оказали влияние не только на способы выставления отметок, но и на общий подход к учебному процессу. Как отмечает руководитель Управления образования Марина Исупова, нововведения были восприняты спокойно — благодаря активному взаимодействию школ с учениками и родителями.
«Мы получили рекордно малое количество жалоб и вопросов по итоговым оценкам — это свидетельство качественной работы педагогов и адаптации системы», — отметила М. Исупова.
По информации от директоров, общая успеваемость осталась стабильной, но ученики стали ответственнее относиться к проверочным работам, зная, что возможность переписать их отсутствует. В результате повысился уровень подготовки и регулярность занятий. Консультации теперь служат не для пересдач, а для реального устранения пробелов в знаниях.
Управление образования, как и МОН, в целом положительно оценивает новую систему. Однако до сих пор остаются вопросы, касающиеся уровня стресса у учащихся и возможности исправлять ошибки.
«Считаю, что новая система оценивания может быть усовершенствована. Этим мы и будем заниматься совместно со всеми участниками образовательного процесса в следующем учебном году», — отметила Марина Исупова.
Сейчас специалисты анализируют, не является ли запрет на переписывание проверочных работ чрезмерно строгим. Министерство образования рассматривает возможность разрешить учащимся одну пересдачу по каждому предмету.
